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Ci risulta che molti colleghi diano un'occhiata a questa pagina per vedere «a quanti siamo arrivati»:
il conteggio delle adesioni è stato così falsato.  Forniremo i dati effettivi alla fine della campagna in corso ...

PROTESTE, PROPOSTE E MOBILITAZIONE:
PAUSA DI ATTESA


Scarica e invia per fax il documento «Proteste e Proposte» Dai voce al disagio con il documento «Proteste e Proposte»

INVITO ALLA PROTESTA, ALLA PROPOSTA E ALLA MOBILITAZIONE

Scarica e stampa il documento «Proteste e Proposte»     Invia la tua protesta e le tue proposte !  Invia per fax il documento «Proteste e Proposte»


Cari colleghi, iscritti e non, ORA BASTA!

E’ giunto il tempo di assumere iniziative forti e decise per contrastare concretamente una situazione disastrosa che va facendosi ogni giorno più insostenibile.
Decisori politici vecchi e nuovi e potentati sindacali di sempre, attraverso una sostanziale cogestione, hanno realizzato un sistema ingestibile: autonomia inesistente, risorse insufficienti anche per l’ordinaria amministrazione, adempimenti burocratici assurdi, inutili e ripetitivi, un rapporto di lavoro inadeguato sia sotto il profilo giuridico che economico.
Dirigenti e Direttori sono chiamati a fare di tutto e di più in una giungla normativa inestricabile che penalizza l’organizzazione e l’erogazione delle prestazioni didattiche.   Dirigenti e Direttori sono ogni giorno a rischio di citazioni giudiziali, conflitti sindacali, azioni di risarcimento.   In alcune province le sedi INPDAP hanno avviato la procedura di rivalsa per gli interessi e la rivalutazione monetaria in conseguenza della tardiva ricezione della documentazione concernente il TFR. Per fornire chiarimenti ed indicazioni effettivamente utili, INPDAP e Ministero dell’Istruzione hanno impiegato oltre due anni (Circolare INPDAP n. 30 del 01/08/02 e Circolare MIUR n. 121 del 07/11/02), ma dalle scuole si pretendono gli adempimenti in tempi veloci, senza però fornire neanche gli aggiornamenti del pacchetto software (a tutt’oggi SISSI non rilascia in automatico, come dovrebbe, il Mod. T.F.R./1).
Si predica federalismo e si pratica centralismo, si proclama autonomia e s’impongono vincoli d’ogni genere, si dichiara semplificazione e si determina il massimo di complicazione.

Le iniziative cui faccio riferimento non contemplano proclamazione e adesione a scioperi: lo sciopero, così come regolamentato nel comparto scuola e specificatamente per la nostra categoria, è un’arma spuntata che serve solo a far risparmiare soldi allo Stato.
Penso invece a tante micro-azioni di disturbo che possono determinare difficoltà, sempre nel rispetto delle regole vigenti (astensione da qualsiasi prestazione aggiuntiva, applicazione pedissequa di tutte le norme e procedure, segnalazione formale di tutte le disfunzioni ed irregolarità, blocco del pagamento di compensi accessori per i quali non vi sia dimostrazione di prestazione effettivamente resa, ecc.).
Le iniziative saranno specificate in un apposito documento e poste in essere a partire dal mese d'aprile, ove non intervengano fatti nuovi così significativamente importanti da farci cambiare opinione.

Per l’immediato Vi chiedo di sottoscrivere, riportandolo su foglio intestato della scuola di servizio, il testo dell’unito documento Scarica e stampa il documento «Proteste e Proposte» e di inviarlo al Ministro dell’Istruzione e al Presidente Aran ai seguenti numeri di fax:

06/5894811 Ministro MIUR Letizia Moratti ( Scarica e invia per fax il documento «Proteste e Proposte» MINISTRO MORATTI)

06/32483252 ARAN Home Page (Scarica e invia per fax il documento «Proteste e Proposte» PRESIDENTE ARAN)

e per conoscenza notifica all’ANQUAP per posta elettronicaNotifica per posta elettronica la tua adesione alla protestala tua adesione Istruzioni per l'iscrizione

L’adesione convinta e corale alla nostra iniziativa è di fondamentale importanza per il raggiungimento di positivi risultati.
Vi ringrazio sin d’ora per l’attenzione e la fattiva collaborazione.

Lì, 3 Marzo 2003

IL PRESIDENTE
Giorgio Germani

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