L'Autorita' di Gestione del MIUR sul raccordo tra PON e nuovo regolamento di contabilita'. Lo fa con ritardo e "male". Chiediamo un intervento correttivo (pubblicato il 21/02/2019)
IL MIUR assegna i FONDI per la "NUOVA" ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO In data 21 febbraio 2019, con nota 3633, il MIUR assegna alle scuole le risorse finanziarie per i "percorsi per le competenze trasversali e per l'orientamento" che hanno sostituito la disciplina dall'alternanza scuola-lavoro (ex Legge 107/2015). (pubblicato il 22/02/2019)
CERTIFICAZIONE UNICA 2019 tra conferme e novita' A decorrere dal 2015, relativamente ai redditi del 2014, la Certificazione Unica, o piu' brevemente CU, ha preso il posto del vecchio "CUD". Da quell'anno i sostituti di imposta certificano, con il nuovo modello, le ritenute operate su: redditi da lavoro dipendente e assimilati, redditi da lavoro autonomo, provvigioni (anche occasionali) e redditi diversi e tutte le relative ritenute d'acconto e detrazioni effettuate. (pubblicato il 22/02/2019)
Novita' sui percorsi di alternanza scuola-lavoro. Nota MIUR Dopo due interventi dell'Associazione scrivente, il MIUR interviene sulle novita' della legge di bilancio 2019 in tema di percorsi per le competenze trasversali e per l'orientamento. La nota ministeriale fornisce alcuni (parziali) chiarimenti sui finanziamenti e sull'organizzazione dei nuovi percorsi (pubblicato il 19/02/2019)
IPOTESI DI AUTONOMIA REGIONALE DIFFERENZIATA IN MATERIA DI ISTRUZIONE In questi giorni si fa un gran parlare di autonomie regionali differenziate e ci sembra doveroso (quanto meno opportuno) partecipare alla discussione con una ragionata riflessione. L'art. 116 (Parte II - Titolo V) della vigente Carta Costituzionale prevede la possibilita' di attribuire alle Regioni ulteriori forme e condizioni particolari di autonomia su alcune materie che l'art. 117, della stessa Carta, assegna come legislazione esclusiva allo Stato e come legislazione concorrente allo Stato ed alle Regioni. Nella legge dello Stato che dovesse approvare le ulteriori forme e modalita' di autonomia, sulla base di intese fra lo Stato e la Regione interessata, e' d'obbligo il rispetto dei principi di cui all'art. 119 in tema di risorse finanziarie e fondo perequativo. (pubblicato il 18/02/2019)
Finanziamenti alternanza scuola/lavoro e raccordo tra L. 107/2015 e L. 145/2018 Si fa seguito a precedente nota del 23/1/2019 per sollecitare la comunicazione sui finanziamenti per la realizzazione dei percorsi di alternanza scuola/lavoro ridenominati "percorsi per le competenze trasversali e per l'orientamento" (art. 1 comma 784 e seguenti L. 145/2018). (pubblicato il 14/02/2019)
V SESSIONE SEMINARIO REGIONALE MARCHE: DATA DI RECUPERO 4 MARZO 2019 Si comunica che la V SESSIONE del SEMINARIO REGIONALE ANQUAP MARCHE, verra' recuperata il giorno 4 marzo 2019, come da programma allegato. Per chi gia' iscritto, non vi e' necessita' di nuova adesione. (pubblicato il 13/02/2019)
Nuovo Programma Annuale e SIDI. Criticita' e proposte Le modifiche tecniche apportate al SIDI, a seguito dell'entrata in vigore del nuovo regolamento di contabilita', mal si conciliano con l'operativita' quotidiana delle Istituzioni Scolastiche (pubblicato il 13/02/2019)
SIG. MINISTRO IL NOSTRO IMPEGNO E' GIA' AL MASSIMO, PENSI AL SUO Nei giorni scorsi in visita nella Provincia di Napoli, rispondendo alla domanda di un giornalista, il Ministro Bussetti ha detto che per le scuole del Sud non c'e' bisogno di piu' soldi ma di un impegno maggiore del personale scolastico. L'affermazione - apodittica - lascia intendere che l'impegno e' scarso mentre i soldi assegnati dal Governo sono sufficienti.
Purtroppo e' vero l'esatto contrario (pubblicato il 11/02/2019)
Le modifiche del MIUR al PIANO DEI CONTI... speriamo non siano le sole Accogliamo con soddisfazione la nota del MIUR prot. n. 2348 del 06-02-2019, che ha apportato alcune opportune rettifiche del piano conti, rettifiche fortemente volute per venir incontro alle diverse esigenze delle II.SS. (pubblicato il 07/02/2019)
Corsi in collaborazione con ITALIASCUOLA su PA 2019 e conto consuntivo ITALIASCUOLA organizza, in collaborazione con Anquap/Fnada, corsi di formazione sul tema "Il programma annuale e il conto consuntivo alla luce del nuovo regolamento amministrativo contabile delle istituzioni scolastiche - analisi e applicazione delle recenti note MIUR". Vai ai corsi
(pubblicato il 07/02/2019)
Salvi gli scatti e una tantum posizioni ec. ATA La Camera dei Deputati nella giornata di ieri ha convertito in Legge il D.L. 23 gennaio 2014, n. 3 recante “disposizioni temporanee e urgenti in materia di proroga degli automatismi stipendiali del personale della scuola”.
Indennità direzione ai DSGA su 2 scuole Nella fattispecie in esame la funzione viene esercitata in due scuole, pertanto il trattamento accessorio in questione va corrisposto per ciascuna di esse, sia con riferimento al parametro base che alla parte variabile.
CAMPAGNA NUOVI ABBONAMENTI A PAIS ANNO SCOLASTICO Il Gruppo Spaggiari Parma SpA, nell'ambito di una ultra decennale attivita' di collaborazione con la nostra Associazione, offre agli iscritti Anquap/Fnada un abbonamento alla rivista mensile PAIS scontato del 20% sul prezzo standard, come da locandina e modulo d'ordine in allegato.
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Volantino/Brochure illustrativo ed informativo dei servizi e degli obbiettivi della Società Privacycert
Brochure di presentazione della Societa' Ambiente Scuola
La Camera dei Deputati nella giornata di ieri ha convertito in Legge il D.L. 23 gennaio 2014, n. 3 recante “disposizioni temporanee e urgenti in materia di proroga degli automatismi stipendiali del personale della
Nella fattispecie in esame la funzione viene esercitata in due scuole, pertanto il trattamento accessorio in questione va corrisposto per ciascuna di esse, sia con riferimento al parametro base che alla parte variabile.
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